1ºESO Trabajo Tema 11: Elementos Geométricos

• Personaje: Ada Lovelace
• Cuestión: Busca en tu entorno cuatro de los elementos geométricos estudiados en este tema. Dibújalos o fotografíalos, indicando el lugar en el que los has encontrado.

3ºESO Trabajo Tema 9: Semejanza

• Personaje: Apolonio de Perge
• Cuestión 1: Calcula, usando triángulos semejantes, la altura de algún objeto inaccesible, como puede ser un árbol del parque, un edificio...
• Cuestión 2: Busca una figura geométrica de las estudiadas en el tema en tu entorno. Calcula su área tomando las medidas que estimes necesarias.

4ºESO Trabajo Tema 6: Semejanza

• Personaje: Thales
• Elige entre uno de estos dos problemas:

              *Problema: Partiendo de un triángulo isósceles, traza una recta paralela a su base que divida al triángulo en dos figuras del mismo área.
             * Problema 2: Sea un rectángulo ABCD, traza la paralela al lado AD de manera que se forme el cuadrado AEFD. Demuestra que el rectángulo ABCD es semejante al rectángulo EBCF e indica su razón de semejanza.

1ºESO Trabajo Tema 9: Funciones

• Personaje: Grace Chisholm Young
• Cuestión:

                * Elige una variable que quieras estudiar a lo largo de los diez últimos años (número de goles de tu equipo preferido, puntos anotados por tu jugador o jugadora preferido, número de discos ventidos por el grupo de música que escuchas, variación del precio de las llamadas telefónicas de una determinada compañía...)
                * Busca en internet los valores necesarios de los últimos diez años.
                * Escribe los datos en una tabla.
                * Representa los datos en unos ejes de coordenadas.

2ºBach. Actividades Semana Santa

Repaso para vacaciones de Semana Santa: de las fichas del libro de Santillana: Act de la 1 a la 39 de las pag 342, 343, 344, 345. Act 43, 44 (345), 46, 47, 48, 51, 52, 53, 54 (346), 55, 56, 57, 58, 59, 61, 63 (347), 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71 (348)

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

BASES DEL CONCURSO

¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?

Está abierto a todo el alumnado del instituto en su fase de concurso y a todos los miembros de la comunidad educativa en su fase de exposición.

TEMA

El tema de las fotografías tiene que estar relacionado con el mundo de las matemáticas, en sus múltiples manifestaciones (figuras geométricas, mosaicos, simetrías, cálculo numérico, estadística y azar, etc.)

PRESENTACIÓN

Las fotografías se entregarán en papel fotográfico con un tamaño mínimo de 9 x 13, a cualquier profesor/a del Dpto. de Matemáticas, pegadas en una cartulina de tamaño folio. En la parte superior irá el título, después la foto y en la parte inferior la descripción o comentario. En la parte posterior se anotarán los datos del autor/a (nombre y apellidos, curso y grupo).

PLAZO

El plazo de presentación finaliza el 24 de abril de 2014.

JURADO

Estará formado por el profesorado del Dpto. de Matemáticas y valorará la originalidad e idoneidad del título, la calidad plástica y técnica de la imagen, su contenido matemático y la explicación dada.

USO DE LAS IMÁGENES

El Dpto. se reserva el derecho a utilizar las fotografías presentadas para usos didácticos, así como a solicitar a los autores de las imágenes premiadas los negativos o soporte digital. Las fotos premiadas serán publicadas en Internet, junto a las de las anteriores ediciones. Todas las fotografías participantes así como las ganadoras serán expuestas en los pasillos del centro durante la celebración de la semana cultural (del 28 al 30 de Abril)

AUTORÍA DE LAS IMÁGENES

Las fotografías deben ser originales y en ningún caso se aceptarán fotos descargadas de Internet, ni escaneadas de ningún tipo de medio gráfico. El Dpto. comprobará minuciosamente la autoría de todas las fotos premiadas exigiendo al alumno/a que demuestre la autoría de la misma. No se acepta tampoco, ningún tipo de retoque fotográfico que cambie el contenido de la misma.

IES de Castuera

Departamento de Matemáticas

7 de Abril de 2014

Algunas de las fotos entregadas

4ºESO Trabajo Tema 4: Estudio Global de Funciones

• Personaje: Euler
• Cuestión: Busca en los medios de comunicación una función definida mediante una gráfica. Explica la situación que describe la gráfica y haz un estudio de sus propiedades globales.